FPS inicia oficinas sobre uso ético da Inteligência Artificial na prática docente

A Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS) deu início, nesta quarta-feira (14/05), a um novo ciclo de oficinas voltadas ao uso responsável e estratégico da Inteligência Artificial (IA) na prática pedagógica. A primeira turma contemplou docentes e representantes do curso de Medicina, com uma formação prática voltada ao uso da IA no contexto da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP).

Com duração de três horas, a oficina abordou conteúdos teóricos e práticos, contemplando temas como conceitos básicos de inteligência artificial, aprendizagem de máquina, processamento de linguagem natural e modelos de linguagem — termos técnicos que têm se tornado cada vez mais presentes no dia a dia acadêmico.

A proposta é oferecer subsídios para que os docentes compreendam como essas ferramentas podem apoiar, de forma ética e baseada em evidências, a cocriação de atividades pedagógicas e o aprimoramento das práticas educacionais. A oficina também reforçou a importância do uso crítico, responsável e alinhado às necessidades atuais do corpo docente.

O projeto tem como objetivo alcançar todos os cursos da FPS, formando coordenadores de tutoria e demais professores interessados no uso da IA como aliada no ensino superior. Após a etapa com o curso de Medicina, a iniciativa será estendida aos demais grupos docentes da instituição.